Adventure: CLASS II

02.06.2020 - 05.06 2020
Rozpoczynamy rozdział 6- On lubi ser! Kliknij w podany link i poćwicz słówka.
Unit 6 He likes cheese - Rozdział 6
......................................................................................................
Witam Was, zachęcam do ćwiczeń ze słownictwa w okresie: kwiecień, maj, podczas nieobecności nauczyciela. W czerwcu do tego wrócimy, powtórzymy i sprawdzimy. Przyda się systematyczność aby można było czuć satysfakcję z osiągniętych postępów na miarę swoich możliwości. W razie wątpliwości/pytań napisz email do nauczyciela.
W tym czasie nic nie trzeba przesyłać, ten czas jest na naukę.
Zachęcam do realizacji wcześniejszych zadań, które, które znajdują się pod wykropkowaną linią,
poniżej filmu.

Unit 7 Our world- Rozdział 7

Unit 8 What's he wearing? Ubrania Rozdział 8

ROOMS

NUMBERS 1-20

Clothes - Ubrania

Clothes- Ubrania

Can you ...? Nazwy czynności.

Wild Animlas-Dzikie zwierzęta

......................................................................................................
Zadania z których warto się rozliczyć:
Hello my students ;-) How are you today? I hope you are fine.

Zachęcam do realizacji wcześniejszych zadań:

Unit- Rozdział 5, wsparcia szukamy w książce lub ćwiczeniach od strony 34-41.
1.Warm up: Piosenka - Yes I can!/ Animal Song for You
Wysłuchaj piosenki tak jak robimy to na lekcji, z radością ;-)

Dziś utrwalimy czasownik CAN: móc, umieć, potrafić
2.Ćwiczymy czasownik- can
wysłuchaj przykładów i postaraj się wykonać zadania, na miarę możliwość, oprócz-OSTATNIEGO - Dictation.
Znamy i dalej utrwalamy:
Can you swim? - Yes, I can (jeśli potrafisz)
Jeśli nie potrafisz mówimy - No, I can't not.

3.Proszę napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania:
Can you fly? - ......................................
Can you ride a horse? - ............................
Can you dance ?- .....................................

4.Zadanie do wyboru:
Narysuj na kartce swoją aktywność i podpisz ją:
I can ......................
lub
nagraj filmik co potrafi Twoja zabawka lub ktoś z rodziny np. weź do ręki samochód czy butelkę i pomyśl co mógłby/mogłaby zrobić dana zabawka np:
My toy can swim.
Goodbye
To wszystko, wystarczy już. Byliście bardzo zaangażowani... ;-)
........................................................................................................................................................
Wysłuchaj proszę zadań ze słuchu i narysuj literę, która spodobała Ci się najbardziej:
My favorite letter is "D".

Alfabet - Alphabet

Kolory- Colours

Liczebniki - Numbers

Story Time

Powtarzamy materiał w okresie zawieszenia zajęć dydaktycznych.
............................................................................................

Ćwiczymy słuchanie i powtarzamy słówka za wzorem:

Pogoda - Weather

Części ciała - Body

Liczebniki - Numbers 11-20

Food - film

A banana is a fruit

Powtarzamy materiał w okresie zawieszenia zajęć dydaktycznych.
...................................................................................

Przygody Misia Padingtona film

Język Klasowy - Classroom Commands

Wielkanoc- Easter

Zadania interaktywne- wybieraj, które potrafisz zrobić, jeśli masz wątpliwości skorzystaj ze słownika Diki.

https://www.eslgamesplus.com/memory-games/

Valentine's Day Song

Colors

London - film

Seasons of the year

Parts of the body

Body Parts

Daily routines

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/

Mummy, daddy, sister, brother,baby, grandma, granpa and me. 1,2,3,4,5,6,7,this is my big family.

Hands are clapping: story song
Lyrics: (To the tune of Skip to my Lou)
Hands are clapping Clap, clap, clap
Hands are clapping Clap, clap, clap
Hands are clapping Clap, clap, clap
Clap your hands, my darling

Toes are tapping, tap, tap, tap...3x
Tap your toes my darling

Fingers are wiggling, wiggle, wiggle, wiggle...
Wiggle your fingers   my darling
Eyes are hiding, peek-a-book...3x
Pick a book my darling

Fingers

Fee, fi, fo, fum,
See my fingers,
See my thumb.
Fee, fi, fo, fum,
Good-bye fingers,
And good-bye thumb.

Animals

Learn English For Kids - dialogues

Games for the youngest, gry Regipio są fantastyczne...;-)

LONDON-film

ENERGIZER SONGS

Teaching Vocabulary to Young Learners ... ENERGIZER SONG

EASTER- SŁOWNICTWO EASTER MEMORY

For children

Summer Song for Kids

British Council- all for you

5 stron do zabawy

Queen Elizabeth II

How are you today? How are you ...? Bim Bum- a clapping game song

Happy Songs   Gingerbread house   What do you want for Christmas

Time for fun   Fonolandia ZoZi-Podarunki z nieba   Family Song

Goodbye Song

Whats your name?   Toys Farms Animals Endless Alphabet

Numbers SONG- NUMERALS School Things School Things 2

ARE YOU SLEEPING

ODE TO CODE

Magic English   My favourite things The parts of the head

Body Clothes

Historyjki ze słuchu

A week in London ppt

Tic Tac Toe- Kółko o krzyżyk - Math & Draw -Match the dots- Połącz kropki

Domino

Are you sleeping brother John?

Hello to all the children of the world

Hello! What's your name?

Warm up
Picture dictation Do ćwiczenia potrzebne będą kredki, kartki ze zdaniami oraz czyste kartki do rysowania

dowolnego formatu. Dla przykładu wykorzystane zostały zdania na powtórzenie nazw kolorów

i zwierząt, np.:

There is a black cat on the green tree.

There are two pink butterflies on the red and violet flower.

There is a blue cloud over the red and violet flower.

There is a grey rabbit under the green tree.

There are three red apples on the green tree.

There is a brown dog on the grey wall next to the green tree.

Dzieci pracują indywidualnie, w parach lub w grupach. Jedno dziecko rzuca kostką, następnie

wyciąga z kieszonki zdanie i czyta je na głos. Pozostałe dzieci wykonują rysunek zgodnie

z odczytanym zdaniem.

Game with flashcards

Adventure

CLASS II

Ćwiczymy słuchanie i powtarzamy słówka za wzorem:

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz